【公文技巧】公文写作“内功”修炼三要诀
公文写作，固然有一些基本的“套路”“技巧”，但归根结底，体现的是一个人的思想认识和理论水平。哪怕我们掌握了最高级的技巧、最优美的语言，如果内容是苍白的、思想是贫瘠的，整篇文章的水平也不会高。公文写作是一个长期学习、积累的过程，不可能一蹴而就。年轻干部如果致力于从根本上提升，需要静下心来，耐着性子，苦练“内功”。
一、苦学习
人们总说一句话：文字是思想的反映。反过来说，如果没有思想，文字肯定是不行的。那么，思想从哪里来？还是从学习中来。
有的同志可能会说，现在工作那么忙，哪有时间学习，哪有时间写作；还有的同志会说，爬格子太辛苦了，又不显山露水。这还是从骨子里存在着惰性，存在着畏难情绪。学习是苦的，更是要逼着自己的。一位领导同志曾经说过：“白天走干讲，晚上读写想。”只要真想，所有困难都是可以克服的。众所周知，习近平总书记在2003年2月至2007年3月担任浙江省委书记期间，在《浙江日报》上开辟了《之江新语》栏目，先后发表了短论232篇，平均不到一周就发表一篇。在任务那么繁重、工作那么繁忙的情况下，仍然可以做到学习不止、笔耕不辍，何况我们普通干部特别是年轻干部？学习是苦的，但一旦坚持下来，就会觉得不那么苦。当学习成为一种习惯、一种状态、一种自然、一种内生动力，往往就会发现，每天不看几篇好文章，睡不着；每天不背几段好语句，睡不好；每天不写几段话，睡不稳。
学习是苦的，可是苦中有乐，可以苦中作乐。很多写稿子的人自嘲：“少壮不努力，老大写材料”“举头望明月，低头写材料”“洛阳亲友如相问，就说我在写材料”“垂死病中惊坐起，今天还没写材料”“问君能有几多愁，恰似今天上班写材料”，等等，确实说出了写材料之苦。但仔细想想，很多同志都有这样的经历，当碰撞出一个精彩的点子时，我们会欢欣鼓舞；当思考出一个极佳的思路时，我们会心花怒放；当文稿被领导和有关方面采纳，思考和建议转化为一项项具体的政策和要求时，我们会击掌叫好。这些点滴，都会汇成写作过程中的快乐，让我们慢慢体悟到写作的满足感，这时，也就开始渐入佳境了。
二、找实践
人们总说一句话：文字是思想的反映。反过来说，如果没有思想，文字肯定是不行的。那么，思想从哪里来？还是从学习中来。
有的同志可能会说，现在工作那么忙，哪有时间学习，哪有时间写作；还有的同志会说，爬格子太辛苦了，又不显山露水。这还是从骨子里存在着惰性，存在着畏难情绪。学习是苦的，更是要逼着自己的。一位领导同志曾经说过：“白天走干讲，晚上读写想。”只要真想，所有困难都是可以克服的。众所周知，习近平总书记在2003年2月至2007年3月担任浙江省委书记期间，在《浙江日报》上开辟了《之江新语》栏目，先后发表了短论232篇，平均不到一周就发表一篇。在任务那么繁重、工作那么繁忙的情况下，仍然可以做到学习不止、笔耕不辍，何况我们普通干部特别是年轻干部？学习是苦的，但一旦坚持下来，就会觉得不那么苦。当学习成为一种习惯、一种状态、一种自然、一种内生动力，往往就会发现，每天不看几篇好文章，睡不着；每天不背几段好语句，睡不好；每天不写几段话，睡不稳。
学习是苦的，可是苦中有乐，可以苦中作乐。很多写稿子的人自嘲：“少壮不努力，老大写材料”“举头望明月，低头写材料”“洛阳亲友如相问，就说我在写材料”“垂死病中惊坐起，今天还没写材料”“问君能有几多愁，恰似今天上班写材料”，等等，确实说出了写材料之苦。但仔细想想，很多同志都有这样的经历，当碰撞出一个精彩的点子时，我们会欢欣鼓舞；当思考出一个极佳的思路时，我们会心花怒放；当文稿被领导和有关方面采纳，思考和建议转化为一项项具体的政策和要求时，我们会击掌叫好。这些点滴，都会汇成写作过程中的快乐，让我们慢慢体悟到写作的满足感，这时，也就开始渐入佳境了。
三、静思考
年轻干部思想活跃、精力充沛，加上入职时间不长，任务重、事务杂、交往频、选择多，特别是受社会上一些急功近利思想和网络时代快餐文化的影响，容易浮躁、急躁，容易迷惘、迷失，也容易形成碎片化的思维习惯。
越是这样，越需要一种“静夜思”的心态，越需要一种“极简”的方式。要精简欲望、精简信息、精简物质、精简生活，强迫自己沉下心来，静下心来，深入认真地思考一些重大理论，持续专注地研究一些重大问题。台湾大学有一座著名的“傅钟”，每天只响21下，为的是纪念老校长傅斯年的名言：“一天只有21小时，剩下的3小时是用来沉思的。”能够每天抽出一些时间安安静静地研究些理论、思考些问题，对于年轻干部提高公文写作水平乃至工作能力，大有益处。
