所谓“排除法”，是指在综合考虑题干内容、所设题干和所给选项的各种信息的基础上,运用一定的逻辑推理,排除不符合题干要求或与文章信息内容不符的干扰项,从而选出正确答案的一种解题方法。排除法的整体思想在所有行测模块的解题中都有体现，不过使用排除法最频繁的还是在数量关系和逻辑判断当中。下面来看两道例题：

　　例一、装某种产品的盒子有大小两种，大盒每盒能装11个，小盒每盒能装8个，要把87个产品装入盒内，要求每个盒子都恰好装满，需要大小盒子各多少个?( )

　　A、3,7

　　B、4,6

　　C、5,4

　　D、6,3

　　排除法思路：不妨设大盒和小盒分别为X、Y个，依题意得不定方程11X+8Y=87，由于8Y为偶数，要使11X+8Y的和为奇数，则11X为奇数，X为奇数，可以排除BD。当X等于3时，87-11X为3的倍数，即8Y为3的倍数，Y等于7不符题意，排除A。故正确答案为C。

　　本例题通过数的奇偶性以及3的倍数具有的特性，排除错误答案，以得到正确答案，省去了繁琐的计算过程(不定方程的解是不唯一的，求解的过程也比较复杂)。如果在考场中真的想不起来这些知识点，还有最“笨”的方法，直接把每个选项的数字代入不定方程计算，也能得到正确答案。

　　例二、经过努力，甲、乙、丙、丁等4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学、南京大学、东南大学等4所名校。9月初，甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城 市去上学了。已知：甲没有上北京大学(2)乙没有上清华大学(3)丙没有上南京大学(4)丁没有上东南大学。根据以上陈述，可以得出以下哪项()?

　　A、甲没有上清华大学

　　B、乙没有上北京大学

　　C、丙没有上东南大学

　　D、丁没有上北京大学

　　排除法思路：A项甲没有上清华大学，将甲上清华大学代入题干，可以得到甲上清华，丙上北大，乙上东南，丁上南大，符合题干，所以，甲可以上清华，A不正确，排除。

　　B项乙没有上北京大学，将乙上北京大学代入题干，可以得到甲上南大，丙上东南，乙上北大，丁上清华，符合题干，所以，乙可以上北大，B不正确，排除。

　　C项丙没有上东南大学，将丙上东南大学代入题干，可以得到甲上南大，丙上东南，乙上北大，丁上清华，符合题干，所以丙可以上东南大学，C不正确，排除。

　　D项是丁没有上北京大学，将丁上北京大学代入题干中，因为乙丁在同一座城市，所以乙上清华大学，与题干中(2)乙没有上清华大学相矛盾，说明丁上北京大学是错的，所以丁没有上北京大学。

　　所以，答案选D。

　　本题综合使用了排除法和反证法。从本题给出的已知条件来分析，五个条件没有明显的关系，且四个条件是并列的否定结论，能确定的信息比较少。从本题的选项来分析，要得出的结论也都是否定结论，直接带入排除比较困难。不妨先考虑选项的反面，如果选项的反面符合题干条件，则选项错误;反之则选项正确。

　　从例题的解题思路可知，排除法不仅仅是简单地把选项直接代入去排除，更多时候需要我们灵活思考，从不同角度找到准确的“排除点”，如整数的基本性质(例一)、逆向思考(例二)等等，只有这样才能做到又快又准地进行排除。