在书面语言的表达中，我们往往会用到一系列的标点符号来表示停顿、语气或者引用等，而标点符号也相对而言比较直观的会被我们在阅读时所观察到，因此，考生如果能利用一些标点符号，那么就会知道哪些阅读内容相对而言需要重点阅读或者不读。今天我们分别给大家介绍一下不同标点符号的一些作用。

第一，分号的作用

分号在使用中一般表示并列或者停顿，所以当我们在阅读大段文字时，看到了表示并列的分号的时候，意味着分号的前后两段内容是一种并列成分，那么就需要考生全面的阅读，尤其是主旨概括题，看到了分号意味着主旨需要我们全面概括。

第二，冒号的作用

冒号用于提示下文或小结上文，或者是用来表示解释说明，所以在不同的题型中我们可以巧用冒号的作用。比如说在词句理解题中，如果让我们对于文段中的某个词汇的理解，我们就需要观察，假设被解释的词语后面恰恰出现了冒号，那么冒号后面的内容就是对这个词汇本身的理解。

第三，问号的作用

在言语阅读中，问号的作用最为广泛，可以区分为三种情况，即：设问、疑问、反问。在主旨概括题中，设问的出现往往意味着它的回答就是关键，是为整个文段的主题句。在态度观点题中疑问句或者反问句的出现都代表着一定的感情倾向性，能够帮助我们判定作者的态度。