本次考试整体难度适中，全部为主观题，具体表现形式为题目先给定一些材料，要求考生根据材料内容进行作答。

  从题型分布来讲，既有事务处理、案例分析、公文写作题目，同时也出现了两种题型混合交叉的情况，对考生分析题目提出了更高的要求。

  从本次考试的考察内容来看，考察能力比较全面，注重考察考生政策理论水平、分析和解决实际问题的能力和文字表达能力，符合中组部和人社部印发的《公务员公开遴选办法（试行）》（2013年5月印发）。

  第一题

  材料是某市公共自行车系统的运营情况，共六段材料，讲述了某市公共自行车的运营方式、停驻点设置等基本情况，设置了两个问题。

  问题1：根据材料，指出某市公共自行车系统运行存在的问题，要求准确、简洁、全面。分值15分，字数要求150字。本问题考察的是学员阅读分析材料，从材料中提取有效信息，并进行归纳概括以及提炼升华的能力。考生在答题的时候一要做到基于材料，切忌脱离材料做空想；二要准确全面的分析材料内容，把握关键信息点，同类项合，异类单列，保证问题分析的全面性，做到不漏点。

  问题2：该市抽调各部门精干人员组成调查组，对公共自行车系统运行情况进行调查研究。如果你是其中一员，请写出对该地公共自行车系统的意见建议，请领导审阅。分值20分，字数要求300字。本问题为考生要求提出针对性建议，考察的是解决实际问题的能力。本问题在回答的时候一要与第一问相结合，针对前一问提出的问题来作答，并且要有相应的理论高度，不能简单的提一些表面意见；二是要注意建议要可操作，可实施，避免假大空的建议方案。

  第二题

  材料是关于某县农村环境治理相关情况，给出了某县农村基本情况以及各科局、两个乡镇对农村环境治理问题的看法。同样设置了两个问题。

  问题1：如果你是县政府工作人员，请针对明月乡党委书记发言中所提问题，提出改进意见。要求：问题清楚准确，意见合理。（300字内，15分。）

  问题2：作为县政府某部门工作人员，针对材料中所反映的问题，请写出解决问题的建议，供领导参阅。（400字，20分。）

  问题1主要针对农村污水问题，要求提出改进意见。仔细分析明月乡党委书记的发言，其中不仅提到了由招商引资企业带来的水污染问题，而且还提到了由于水污染问题，出现了群众围堵企业的情况。因此考生在答题时，切忌只针对水污染泛泛而谈，一定要结合明月乡招商引资与水污染之间的冲突、群众集体围堵问题进行全面分析，即既要安抚群众，又要做好水污染治理，还不能影响明月乡的经济发展。

  问题2要求针对该县农村环境治理，提出具体措施。看起来好像是只考察考生解决具体问题的能力，其实不然。因为材料反映问题比较分散，因此考生必须先要从材料中提取出该县农村环境的具体问题表现，比如道路硬化问题、水污染、垃圾清理问题等，才能谈到根据问题，提出具体措施。因此本题既考察归纳概括能力，也考察解决实际问题的能力。

  第三题

  材料中给出了某地关于开展诚信建设主题教育实践活动的实施方案，该实施方案在逻辑、内容上存在一定的错误，并且第四部分没有具体内容。因此，题目设置了两问，一是要求指出文章存在的错误，逻辑错乱、内容缺失方面。（不含公文格式、文字表达等方面问题。200字内，10分），二是要求补齐“四、工作要求”内容(600字内，20分)。本题考察的是考生文字表达能力，要求考生清楚了解公文的写作逻辑结构、写作要求，并具有公文写作的基本能力。同时本题还考察考生是否足够细致，能否在长篇大段的文字材料中发现疏漏。比如说“实践”、“践行”的“践”是错别字、指导思想应该放在第一部分等