1、“十一五”期间与06~10年的差别

“十一五”：从06年初到10年末，历经五年。

06~10年：求年均增长量、年均增长率时为4年，即06~07、07~08、08~09、09~10；求平均值时为5年，即06、07、08、09、10；

年均增长量：(10年-06年)/4=年均增长量

年均增长率：06年(1+年均增长率)4=10年

每年平均值：06年+07年+08年+09年+10年/5=每年平均值

2、增长量与增长率

比较类题目中，增长的快慢指的是增长率，增长的多少一般指的是增长量；增长趋势相同指的是增长率相同；如果只说增长相同，包含两层含义：增长量相同或增长率相同，无论按照哪个计算，结果应该指向同一个选项；

2012年哪项增长最多？——增长量比较

2012年哪项增长最快？——增长率比较

若2012年与上年增长趋势相同，预计2012年？——增长率相同

若2012年与上年增长相同，预计2012年？

——增长率相同或增长量相同

3、斜率与增长量

趋势柱状图图材料中，若所有时间点的值在一条倾斜直线上，即斜率相同，代表着增长量相同，而基期量逐渐增大，所以增长率逐渐减小，与斜率直接相关的是增长量，斜率越大，增长量越大。

4、比重与平均数

比重、平均数虽都是A/B的形式，但平均数是具体有意义数据，可以有增长率、增长量，而比重只是部分占整体的比例，没有增长率，只有增长量，即比重差。比重差往往用百分点表示，虽偶尔见百分数的形式，但两种情况数值相同。

2012年A占B的比重与上年同期相比上升/下降？

——无论选项是百分数或百分点，都是求比重差；

2012年单位面积产量比上年增长了多少？

——选项为“吨/公顷”求的是平均数的增长量

——选项为“百分数”求的是平均数的增长率；

5、截位直除

一般首位不同，或首位相同第二位不同使用截位直除法，选项第几位不同，应该看产生差别在第几位上，即第几位不同。

259与260相差1是第三位产生差别，所以，选项的第三位不同。

2599与2600相差1是第四位产生差别，所以，选项的第四位不同。

6、百分数与百分点

百分数常用于具体数据之间的比较，百分点常用于百分数之间的比较，百分数的比较在选项中同时有百分数、百分数，选百分点；无百分点选百分数；

上年同期为下降1%——上年增长率为-1%

比上年同期减少1%——上年增长率=今年增长率+1%

上年同期下降1个百分点——上年增长率=今年增长率-1%

比上年同期下降1个百分点——上年增长率=今年增长率+1%

7、时间与单位

阅读材料时时间、单位、主题名词是三个最重要的要素，往往通过这三个要素就可以快速的找到材料之间的区别，在找数据时进行准确定位。

时间：求基期量时要看清是同比基期、环比基期、隔年基期；

求比重、平均数、倍数时一定要看清是现期时间还是基期时间；

出现时间的包含关系时，如1-11月与11月相应数据，做题时一定要找准数据；

单位：直接找数比较大小的题目经常出现单位上的陷阱；选项的数据相同只差别在小数点的位置上，比如0.89和0.089考察的是单位换算；阅读材料遇到特殊的单位一定要引起注意如“千人”“‰”

8、减少率与减少量

增长率可超过100%，即倍数可变为原来2倍以上，实现翻番

倍数=增长率+1，减少率不能超过100%，

增长率=现期量/基期量-1

减少率=1-现期量/基期量

给出现期量、增长率→1/n，增长量=现期量/n+1

给出现期量、减少率→1/n，减少量=现期量/n-1