举例论证如能在申论文章中恰当地运用，不但可以体现理论与实际相结合的特点。同时，也可以强化行文的论证力度。因此，本期的申论答题技巧，小编就通过一个具体的案例和大家一起来探讨在申论文章写作中如何巧用举例论证，以及举例论证在使用中需要规避的误区。

　　案例：

　　塑造健康心态，弥补幸福缺陷，加强社会宣传教育是助力。受我国传统思想的影响，社会上对心理健康问题存在偏见和歧视，导致很多人遇到心理问题不去就诊。为此，需要引导媒体要担负起舆论引导的重要责任，让群众认识到解决心理问题的必要性，勇于正视自己的心理健康问题。同时，需要开展内容丰富、形式多样、群众参与性较高的宣传活动，比如，较典型的灾区“火红绸带心理援助行动”等，可以进一步扩大心理健康教育覆盖面和知识普及面，祛除群众对心理健康的偏见和歧视。此外，在具体的教学过程中老师可以通过历史故事和优秀人物渗透心理健康教育。比如，蒲松龄面对落第发愤创作、安徒生屡遭失业而自强不息、奥斯特洛夫斯基身残志坚却潜心著等这些前人这些感人的经验可以为学生树立正确的榜样。

　　小伙伴们觉得这个分论点论述得如何呢?

　　是的，这个分论点通过采用举例论证，论述得还是比较充分的。在体现了理论与实际相结合的同时，也强化了行文的论证力度。

　　在具体的写作中又有小伙伴发难了，老师，训练了很多篇文章，我还是写不出来，难道是我的积累不够吗?

　　小伙伴们，的确积累不够是其中的一个方面，另外一个方面就是没有学会“用活”材料。看，将这些相关的案例融入具体的写作中去，内容不就出来了吗?所以，小伙伴们下去要注意学会“用活”材料了哦，从一定程度上解决写不出内容的“困境”。

　　举例论证中小伙伴常出现的误区：

　　一、阅卷老师说了，文章要结合实例进行阐述可以增添行文的亮点，因此，不管三七二之一，开篇的第一段，每个分论点中不管适合不适合，每个分论点都结合实例进行论述。

　　小编：这种做法是比较极端的，在选用案例的时候一定要注意，你的案例与你的具体内容是相契合的，如果不是，那宁愿不要，否则，亮点没有添加成，反而弄巧成拙。

　　二、阅卷老师建议我结合实例进行阐述，我就结合实例进行阐述。具体的情况是：到材料中摘抄一个案例，不对它进行说明，也不管前后的衔接是否连贯，就将内容穿插到行文中去。

　　小编：这是不行的，你采用这个案例的目的就是为了来论证你的观点，不对其进行进行说明，或不结合内容进行阐述，这个案例的作用是没有体现出来的，反而，让阅卷老师多了一个扣分的理由，这个需要注意。