给定题目类

      给定题目类的试题，即已经明确的给定了题目，要求结合材料，写一篇文章。

　　如2015年吉林公考申论第四题：

　　从给定资料出发，结合实际，以“不忘初心 方得始终”为题，写一篇观点明确，视野开阔，认识深刻的议论文。(40分)

　　(1)从给定资料出发，但不拘泥于给定资料;

　　(2)内容充实，论证严谨，语言准确，800-1000字。

　　2015年广东四级联考县级公考申论第四题：

　　请结合全部给定材料，以“讲规矩”为题目，撰写一篇议论文。(本题50分)

　　要求：1.文章主题应与所给材料联系紧密，思想性强;

　　2.论点鲜明，论据确凿，论证严密、合乎逻辑;

　　3.结构完整，条理清晰，行文流畅;

　　4.篇幅在800—1000字。

　　给定主题类的，没有明确给定题目，但给出了主题。细分的话，包括给出主题、给出话题、给出素材三个小类。

　　【给出主题】如：2015年上海公考申论第五题：

　　阅读给定资料，以“创新社会治理”为主题写一篇文章。(40分)

　　要求：(1)自选角度，自拟题目;

　　(2)观点明确，联系实际，分析具体，条理清楚，语言流畅;

　　(3)总字数800—1000字。

　　【给出话题】如：2015年山西公考申论第四题：

　　阅读给定材料，结合实际，以“谋新求变，文以化人”为话题，自选角度，自拟题目写一篇文章。（40分）

　　要求：1. 自拟题目，紧密结合实际；2. 观点鲜明、正确，认识全面深入，逻辑结构严谨；3. 表达简洁，字迹清楚，1000字。

　　【给出素材】如：2016年国考（市地以下）申论第四题：

　　“给定资料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。（40分）

　　要求：自选角度，自拟题目，见解明确、深刻；思路明晰，语言流畅；参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；总字数800~1000字。

　　包括公文写作类的，比如给定角色和情境，写领导讲话稿、听证报告、演讲稿、实施方案等，鉴于篇幅限制，不一一列举。

　　审题技巧

　　明确题目或主题

　　这是第一位的，以上列举的不同题型可见，有的试题已经限定了题目，不能自拟标题。有的给出了主题，要求围绕这个主题，不能偏离。有的给出了文体的限定，就要注意体裁格式，大部分是议论文，少部分是应用文，即讲话稿、回信、实施方案、听证报告等，要注意特殊体裁的格式。

　　注意材料范围

　　有的题目明确提出，结合全部给定材料或部分材料，这个时候就要重视。要求结合全部材料或材料的，肯定要从所有材料把握，注意材料之间的逻辑关系。要求结合指定部分材料的，就要重点结合此部分材料，同时，不忽视与此部分材料有关系的材料（比如反面的对立的关系，有领导指示的材料等）。

　　【结合实际】看到这个要求就得想到，源于材料，不拘泥于材料，得联系实际适当拓展。（“实际”是什么？就是现实中发生的社会热点事件、国家领导人讲话、正在实施的重大方针政策）

　　【观点明确】一旦题干中出现这四个字，就说明，这个观点可以存在争议，肯定存在正面的观点。此时，考生就不能“标新立异”，要树立正确立场，尽快的把正确观点亮出来，支持正面观点，驳斥错误观点。与此要求类似的有【论点鲜明】、【见解明确】等。尤其注意【自选角度】的要求，这样的要求，传递两个方面的信息，一个是没有命题，标题可以自拟，第二个是角度很多，但应该有正确的，正面的角度。切不可信口开河，一味求新。

　　【条理清晰】这个要求是题中之意。常规的考题中都会出现这样的要求，与之类似的要求还有【逻辑严密】、【结构完整】、【思路清晰】。这是对文章结构的要求，具体体现在文章中就是文章的布局，合理分段，层次分明，有正有反，有放有收，多用转折词，多用序号。

　　【见解深刻】现在的试题，越来越多的出现这个深刻的要求。何为深刻？深刻，不是另类，不是体现在标题的新上，而是体现在论证上，见解深刻的本质是要求深入、全面的分析。不流于表面，论证要有递进关系，层层拨开，直至内核。也要有辩证统一，不能片面。

　　最重要的是看清字数要求，是一个点，还是一个区间。在谋篇布局时要心中有数。直接给出“1000字”这样的字数要求，你就是编也要编到那一行，最多不能少于或多于1行。给出“800-1000字”范围要求的，绝对不能少于800，或高于1000，否则必然扣分。