1、[湮没◇淹没]“湮没”指理没，多指抽象事物，如“几年之后，这件事就湮没无闻了”。“淹没”指大小漫过，或被其他有形事物盖过，多指具体事物或比喻事物，如“他的讲话为掌声所淹没”。

题例：他的功绩仿佛早被时间所____，他从不向人说起，人们都以为他只是一个普普通通的人。(湮没)

2、[严谨◇严紧]“严谨”形容作风严肃谨慎，其适用对象是作风等抽象事物，如“治学态度严谨”。“严紧”形容紧密坚固安全，一般用于具体事物，如“用大衣把身体裹严紧了”。

3、[演算◇验算]“演算”主要用来指推演和计算。“验算”主要用来再计算一下检验是否正确。

4、[演示◇演练]都有表演的意思，但使用的对象不同。“演示”用实物、图表或实验把事物的发展变化过程显示出来，指工艺方法或工艺程序的展示，如“从头到尾演示了一遍”。“演练”指演习、练习、训练，如“演练习题要注意从中找出规律性的东西”。

题例：尽管这是一次_____，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已成功地开通了。(演练)

5、[异议◇疑义]“异议”指不同的意见，如“这件事大家并没有什么异议”。“疑义”指值得怀疑的意见，即可疑之点，如“****是伪科学，这是毫无疑义的”。

6、[遗事◇逸事]“遗事”是前代或前人留下来的事迹，如“革命烈士的遗事”。“逸事”也写作“轶事”，指世人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的事迹，如“左忠毅公逸事”。

7、[意气◇义气]“意气”①意志和气概，如“人民群众意气风发，头志昂扬”;②志趣和性格，如“他们两个意气相投”;③由于主观和偏激产生的情绪，如“意气用事”。“义气” ①指由于私人关系而敢于承担风险或牺牲自己利益的气概，名词，如“这个人很讲义气”②也指敢承担风险或牺牲自己利益的气概和感情，形容词，如“你看他多么慷慨，多么义气”。

8、[意旨◇意志]“意旨”指必须遵守的意图或某种要求，多为外来的要求，人们只是被动地服从它，如“这是领导的意旨，谁敢反抗?”。“意志”指为达到既定目的而自觉努力的心理要求，它是内在的要求，人们自觉主地按这个要求去做，如“意志坚强”。

9、[意蕴◇意韵]“意蕴”是动词，指内容蕴含。“意韵”是名词，指内容的韵味。

10、[隐蔽◇荫庇]“隐蔽”指借别的事物 遮蔽，可以指人及其缺点，也可以指其他事物，如“隐蔽行踪”。“荫庇”原指大树枝叶遮盖阳光，宜于人们休息，现多比喻尊长照顾着晚辈，祖宗保佑子孙。

11、[隐晦◇隐讳]“隐晦”指意思不明显，如“这首诗的主旨十分隐晦”。“隐讳”指心有顾虑而隐瞒不说，如“我毫不隐讳自己的观点”。

题例：他从不_____自己的缺点与错误。(隐讳)

12、[引见◇引荐]“引见”指引人相见，使彼此认识，如“你给我引见一下，我们商量件事”。“引荐”指推荐人，如“我把你引荐给杨主任，请他给你安排工作。”

题例：记者在博士后研究人员_____会上看到，卫生、交通等领域对高层次人才需求迫求。(引荐)

13、[引导◇导致]“引导”是带领、启发、诱导，使跟随的意思，褒义，如“先进的理论是引导人们走向成功的先决条件”。“导致”使产生、促成之意，多含贬义，如“导致失败”。

题例：用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然_____日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。(导致)

14、[营利◇盈利]“营利”谋求利润，目的性强，贬义词。“盈利”又写作“赢利”，用作名词时指企业单位的利润;用作动词时，指获得利润，相对于成本来说，中性词。

考例1：商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了_____。(营利)

考例2：广告的目的在于_____，而一年多了，我们产品却一直没有_____。(营利、盈利)

15、[优美◇幽美] “优美”是好而美，可以指环境，也可以指动作，如“这个跳水运动员的动作很优美”。“幽美”主要指环境幽静而美好，如“景色幽美”。

16、[余利◇渔利]“余利”旧指工商业所得的利润，如“由于狠抓了成本核算，本月就余利10万元”。“渔利”①趁机谋取不正当的利益，动词，贬义，如“正好从中渔利”;②趁机用不当的手段谋取的利益，名词，贬义，如“坐收渔利。”

17、[预定◇预订]“预定”指预先规定或约定，如“预定计划”。“预订”指预先订购，如“预订牛奶”。

18、[原形◇原型]“原形”指原来的形状，本来的面目，贬义，如“政务一公开，这伙人原形毕露了”。“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品塑造人物形象所依据的现实生活中的人，如“这可能是作者的创作原型”。

题例：近日研究发现，利用天网同样可以知道哪台计算机中了“尼姆达病毒”，天网防火墙可以让蠕虫病毒现______。(原形)

19、[一齐◇一起] “一齐”表同时或全部，强调时间，如“所有的机枪一齐扫射”。“一起”表示一块或同一处所，强调空间;或表示同时，应用范围广，如“与人民大众站在一起”。

题例：星期天我和同学们_____去给军训教官送行，站在月台上我们______喊“再见啦”。(一起、一齐)

20、[一同◇一统]“一同”表示一块。即同时同地做某事，副词，如“咱们一同前往”。“一统”本指全国统一于一个政权，泛指统一，动词，如“一统天下”。

21、[一直◇一向]“一直”表动作、行为连续进行，中间没有停顿，着重指动作的连续性，如“自上小学以来，他一直是学校的三好学生”。“一向”表某种行为习惯，很久以来始终不变，着重指行为、习惯的稳定性，如“他一向十分好客”。

22、[因为◇由于]①“因为”常和“所以”搭配，不同“因此、因而”搭配，“由于”可以和“因此、因而”搭配;②“因为”可以用于后一分句，“由于”不能，如“他今天不能来上班，因为他病了”，“由于工作太忙，因而照顾不了孩子”。

23、[尤◇尤其]“尤” ①只能用在动词、形容词前面，不能用在名词前;②用在双音节形容词，前时常在后面跟一个“为”，如“这一点，对于各级领导来说，尤为重要”。“尤其”不仅可用在动词前，也可用在名词前，不过此时后面常跟一个“是”，说成“尤其是”如“他记性尤其坏，甚而至于常常忘了去淘米”“他喜欢画，尤其是国画”。

24、[臆造◇编造]“臆造”凭主观想法编造，如“凭空臆造”。“编造”凭想象创造或担捏造，如“《山海经》里有不少古人编造的神话”“编造谎言”

考例：在改革开放的形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是____的规律。(臆造)

25、[以至◇及至◇甚至]这三个词都是连词，都能连接两个以上的词、词组或分句，表示层进关系，指明范围由小到大，数量由少到多，程度由低到高。“以至”强调 程度的加深，相当于“到、直到、一直到”的用法，还能承接上文，引出下文的结果。“及至”比“以至”强调的程度重，多用于书面语，如“全中国及至全世界人民都敬仰他”。“甚至”强调的程度与“乃至”相同，其后面加“连”组成“甚至连”时，强调的意味双“乃至”重。“甚至”还可以作副词，如“他激动得甚至说不出话来”。

考例：从石器时代进入表铜器时代，再进入铁器时代，蒸气时代，电气时代______今天的信息时代，哪一次没有科学技术的突破能实现得了?(及至)

26、[沿用◇采用]“沿用”指继续使用过去的方法、制度、法令等，如“沿用原来的名词”。“采用”指认为合适而加以利用，如“采用新工艺”。

考例：世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是我国发明的，由于制药成本大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不_____这一技术。(采用)

27、[应对◇应付]“应对”指对答或对事采取措施，如“应对如流”。“应付”对人对事采取措施、办法或敷衍了事，如“事情太多，难以应付”。

考例：政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容______突发公共卫生事件。(应付)

28、[营造◇创造]“营造”有计划地造或经营建筑，如“营造防护林”。“创造”想出新办法，建立新理论，做出新的成绩或东西，如“创造新纪录”。

考例：大型盆景可以用来_____强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。(营造)

29、[一再◇再三]都有一次又一次的意思，都是副词，但“一再”多用于强调人们不愿意看到的事情发生”，如“一再声明”。“再三”着重强调同一动作重要的次数多，一般只用于过去发生的动作。着强调动作的持续性，可用在过去时和现在发生的动作。

题例：中美关系_____动荡，不符合双方的根本利益(一再)

30、[沿用◇延续]两者都有承接因袭的意思，但“沿用”指继续使用(过去的方法、制度、法令等)，如“沿用原来的名称”。“延续”指照原来的样子继续下去或延长下去，重在连续，如“会谈延续了两个小时”。

题例：新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，_____到现在的标点符号系统。(沿用)

31、[延迟◇延长]“延迟”侧重推迟，如“会议延迟三天召开”。“延长”指向长的方向发展，如“会议延长了三天”。

题例：鉴于北京地区的气候原因，根据北京奥组委的建议，29届奥运会的举办时间将_____到2008年的8月下旬举行。(延迟)

32、[预示◇预见]“预示”预先显示，带宾语，如“灿烂的晚霞预示明天又是好天气”。“预见”根据事物发展的规律预先料到将来或能预先料到将来的见识，如“科学的预见”。

题例：如果人类历史的行程也遵循一条自然而又必然的规律，那么这个问题是可以解答的，是可以______的。(预见)

33、[掩饰◇掩盖]“掩饰”着重指用粉饰等手段加以遮盖，多带贬义，如“为了掩饰恐慌的心情，他极力装出镇静的样子”。“掩盖”泛指遮蔽起来，不使显露，中性词，如“大地上掩盖着一层厚厚的雪”“掩盖不住内心的喜悦”。

题例1：日本自卫军在有关军事用语上玩弄文字游戏，刻意有别于国际上通用的用，目的是　其军事性、战斗性。(掩饰)

题例2：孩子有小的错误我们不能姑息，帮他们______，否则他们长大了就会______自已大的罪过。(掩盖、掩饰)

34、[有如◇犹如]“有如”就像、好像，如“他的身躯有如一颗青松”“犹如”如同，如“灯火辉煌、犹如白天”。

题例;国庆节的夜晚，人民广场灯火辉煌，______白昼。(犹如)

35、[运用◇应用]“应用”着重为适应某种需要，按事物的用途相应地合理地使用，如“要把学到的书本知识应用到生活和实际中”。“运用”着重指根据不同情况，加以灵活使用，如“丰富的词语，在他的笔下运用自如”。

题例：随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高，移运通信技术在奥运会中的　必将更加广泛，成为成功举办奥运会的重要技术保障。(应用)

36、[延长◇延展]“延长”向长的方向发展，如“延长生命”“会议延长了三天”。“延展”延伸、扩展，如“公路一路延展到江边”。

题例：没有第一个，就没有后面的无数个，于是我的思绪如同被疾风牵引着，无边无际地　开去。(延展)

37、[样品◇样本]“样品”作为标准件或样子的物品，多用于商品推销或材料验证，如“服装样品”。“样本”当作样品以征求意见的书本。

题例：这个厂在新产品正式出厂以前，还把_____送交专家反复审阅，以确保产品不出问题。(样本)

38、[一概◇一律]都表示适应于全体，没有例外。“一概”相当于“全、都”，常用于对事物的概括，一般用于动词前，如“过期一概作废”。“一律”相当于“全一样地、都一样地”除常用于对事物的概括外，还常用于对人的概括，除用在动词前外，还可用于名词、形容词前，如“我国各民族一律平等”“到会少先队员一律白衬衫蓝裤子”。

题例：这次去参加社会实践的同学，_____休息两天。(一律)

39、[衍化◇演化]“衍化”发展变化，如“这个药方是综合几个秘方衍化而来的”。“演化”演变(多指自然界的变化)，如“生物的演化”。

题例：一切生物，无论变形虫、大肠杆菌、植物或是人类，均使用同样的遗传密码，这表示生物是由同一祖先_____而化。(演化)

40、[因缘◇姻缘]“因缘”指缘份。“姻缘”指男女之间的婚姻缘分，如“美满姻缘”。

题例：韩愈劝贾岛把“推”字改成“敲”字这段文字______古今传为美谈。(因缘)

41、[以至◇以致]“以至” ①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸②用在下半句开头，表示承接上文的条件，引出下文的结果，往往是好结果，如“他非常用心地写生，以至野地里刮起风沙来也不理会”。“以致”表示所引出的结果多是不好的或不如意的，如“他事先没作充分调查研究，以致做出了错误的结论”。

题例：他事先没有做充分的调查，______出现了很大的错误且发展很快，_____使很多人感到惊奇。(以致、以至)

42、[一副◇一幅]“副”作量词时，用于成套的东西，如“一副对联”“一副手套”;还可用于面部表情，如“一副笑脸”“一副庄严的面孔”。“幅”作量词，用于布帛，呢绒、图画等，如“一幅画”“一幅布”

43、[用工◇用功]“用工”招收工人或使用工人，如“改革用工制度”。“用功”努力学习，如“他正在图书馆用功”。

44、[延期◇改期]“延期”推迟原来规定的日期，如“会议延期举行”。“改期”改变预定的日期，如“会议改期举行”

题例：党的全国代表大会，每五年举行一次，在特殊情况下，可以提前或_____举行。(延期)