多练：

　　练习最近几年国考、联考、及各省(具体看自己考哪个省份)的真题，重在质量而不在数量，可以一套题练多遍，反复琢磨、思考，比如申论材料可以仔细研究，研究每段、甚至每句话给我们的信息，研究大自然段之间的逻辑关系，研究出题人的意图，小题可以反复修改、琢磨，直到自己满意为止，大作文可以用不同的结构写多篇(建议写三篇)。但绝不可以练一套扔一套。

　　多看：

　　多看其他考友的答案，这种看是带着思考、带着分析、带着点评的看，小题看其得分点以及其对得分点的概括归纳能力;大作文看其论点，看其文章结构、论证结构，看其开头结尾。不要小看这个看答案，看的多了水平自然会提高，比如现在大家都知道小题得分关键是能否写全得分点，有时大家都能找到得分点，但对得分点的概括归纳能力，却决定了得分点能否写全，以及整个考试时间的分配，这种概括归纳能力就是我们在看其他考友答案时着重关注的。

　　多讨论：

　　很关键的一步。萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”这也就是讨论的作用，在与其他考友讨论的时候，从大的方面来说，我们可以交换学习申论的心得、经验，从小的方面来说，针对每套申论题目，我们可以探讨相对完美的答案，解决我们学习申论中存在的问题。讨论的形式也是多样的，可以通过跟帖评论别人答案与别人互动，通过YY语音讨论等形式。申论互帮团的成功很大一部分要归功于YY讨论环节。

　　多改：

　　很多申论不好的同学，包括我，都有一个习惯，对于做过的申论对过答案就扔到一边去，一方面，有些同学认为看过答案就可以对答案有把握了;另一方面，有些同学是出于对申论的厌恶，因此对过答案后就不想再看申论一眼，这种做法是非常不对的。若要取得申论高分，必须对自己的答案多修改、反复修改，尤其是要在参考过数十份答案之后修改。我也知道这一步很难、很艰苦，可是成绩的提高恰恰是从这些很难、很艰苦的任务中得到的。

　　多总结：

　　对申论的总结有利于将我们的思考及时记录下来，增加记忆。总结什么内容呢，从大的方面来说，可以及时总结在学习申论过程中得到的心得、经验、问题的解决方法，从小的方面来说，可以总结一些好的开头、结尾、名言，每种小题的答法，大作文的结构等等。申论版的申论笔记就是鼓励版友多总结的活动。