【题型分析】
1、启示型分析题。
针对某一问题论述启示，这类试题在12年与13年这两年都出现在国考申论（副省级）考卷中。题目中往往会有“启示”之类的关键词。主要有两种形式：一种是单一型，一种是复合式。单一型启示分析题中，题目会告诉启示分析的具体问题，要求应试者单一的分析启示。复合式启示分析题，首先总结相关的问题（经验），然后再分析启示。
2、评论型分析题。
针对题目给定的某一现象、问题或观点，进行客观分析并得出自己结论。根据材料所给定的方向来把握问题的现象、原因以及本质等。提问方式中，就会出现有诸如“评论”、“评价”等之类的关键词。
3、阐释型分析题。
对于题目给定“特定部分”进行引申分析。在进行“引申分析”时，即要揭示“特定部分”的表象信息，也要挖掘其深层意义。关键词主要有“看法”、“观点”、“理解”。
4、比较型分析题。
对某些观点进行比较与分析，出题方式的重点在于考查考生的比较分析能力。题目关键词有“比较分析”等。需要明确把握题目给出观点内容的争议，然后再客观比较不同观点内容间的异同。
5、关系型分析题。
主要是分析题目给出的主体之间的关系。首先明确关系主体之间的内在逻辑，然后结合材料方向客观论述如何去协调关系主体。在题目的关键词中，主要是有“分析……关系”等。
【给定材料】
要鼓励粮食生产，基本的政策取向是提高粮价和补贴，降低农资成本。但种粮补贴受制于财政状况，不可能无限扩大。所以，粮价才是粮食政策的关键。对于增加农民收入而言，粮价上涨比增加补贴要实惠有效。按2007年的粮食产量，中央财政1028 亿元的种粮补贴摊到每公斤上是0.2元。也就是说，粮价每公斤再上涨两毛，农民兄弟就能把从中央财政获得的种粮补贴挣回来。这两毛钱的涨幅，按2006 年城镇居民人均消费75 . 92 公斤粮食来算，人均支出仅增加15 . 2 元。如果每公斤涨五毛呢，那么就可以增加农民收入2570 亿元，而这换成财政补贴可能需要好几年才能实现。因此，只要粮价上去了，农资价格涨一点没关系，补贴低一点也没关系。
我们现在之所以不敢大幅提高粮价，是担忧粮价上涨影响低收入人群，其实这种担忧是不必要的。因为农民基本上不需要买粮，完全可以种粮来满足自己吃的需要。因此，真正受粮价上涨影响的是城镇居民，尤其是城镇居民中的低收入者。但这种影响完全可以通过补贴来避免，而且这种补贴，要远比种粮补贴少。我们可以测算一下，2006 年城镇居民低收入的人均粮食消费为78 公斤，按占城镇人口比例20 ％计，为11541 万人。假设粮食价格每公斤上涨0 . 2 元，那么低收入人群每人增加粮食消费15 . 6 元，如果这部分钱全部由财政来补贴，仅需18 亿元，远远低于1028 亿元的种粮补贴。即使财政给所有国人都补贴，上涨0.2 元，也仅需支出200 亿元，还是要比种粮补贴节约。
粮价上涨的受损者，一是政府，应补贴低入人群而支付财政资金，但前面算过，规模不大，政府完全可以承受；另外的受损者则是城镇居民中的中、高收入人群。但这部分支出对他们的消费总支出来讲并不大，相信不会产生重大影响。农村支持城市那么多年了，现在确实该城市反哺农村了，提高粮价其实是效应最直接的一个反哺政策。
因此，在当前的政府框架中，提高粮价是关键之策、点睛之笔。
【作答要求】
给定资料”提出了解决我国粮食问题的策略，认为提高粮食价格是关键之策，不必担忧对低收入人群的影响，他的这种观点有没有道理？为什么？请谈谈你的理解。
【参考答案】
材料提到的观点是不对的。粮食作为一种特殊商品，其价格关系着国计民生的诸多方面。粮价上涨势必带动相关产品价格的普遍上涨，从而给低收入人群的生活和工作的方方面面带来巨大压力。
此观点仅仅考虑到粮食价格与城乡居民粮食消费的关系。实际上，粮价上涨所造成的连锁反应中最受益的是农资、食品加工等相关产业，而包括种粮农民在内的中低收入消费者却要承受相关支出的增加。这当然也会带来民政部门对低收入人群社会保障的巨大压力，甚至直接影响社会和谐稳定。这种片面孤立考虑粮食价格的思路，以损害一些人的利益来解决我国目前粮食面临的问题，这种做法严重违背了统筹兼顾的思想，不符合科学发展观的基本要求。
稳定和提高粮食生产，要靠支农惠农政策、靠加大农业科技推广和农业基础设施建设力度、靠切实作好耕地保护工作和粮食储备体系建设。对于粮食这种特殊商品，认为提高粮价是“关键之策”，是单纯依靠市场手段的一种政府职能“缺位”，是孤立、片面的解决问题的做法，是不可取的。
【本章总结】
注意，综合分析题尤其不能仅停留在材料的表面水平。分析题作答时尤其要注重源于材料，高于材料。仅将材料中的一些词句重新连缀组合，或者换成自己的话重新叙述一遍肯定不是一个深入的作答。
